Tin tức

Giáo dục mầm non với bữa ăn bán trú và công tác phối hợp

04-12-2020 | Tin tổng hợp

Bộ GDĐT khai mạc Hội thảo Nâng cao chất lượng bữa ăn bán trú và công tác phối hợp giữa gia đình, nhà trường, cộng đồng trong nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em mầm non.

Định hướng mục tiêu và giải pháp cho giáo dục mầm non giai đoạn 2021-2030

04-12-2020 | Tin tổng hợp

Trong 10 năm thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục (2011-2020), GDMN đã có bước phát triển mạnh mẽ, nổi bật là hoàn thành mục tiêu phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi.

86,8% giáo viên mầm non đạt chuẩn nghề nghiệp

04-12-2020 | Tin tổng hợp

Kết thúc năm học 2019-2020, toàn quốc có 364.776 giáo viên mầm non, tỷ lệ giáo viên mầm non đạt trình độ chuẩn đào tạo trở lên đạt 73,7%; chuẩn nghề nghiệp đạt 86,8%.

Lấy trẻ làm trung tâm thay đổi diện mạo giáo dục mầm non

04-12-2020 | Tin tổng hợp

Ngày 23/11, Bộ GDĐT tổ chức Hội thảo Tổng kết 05 năm triển khai thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”.

Tăng cường tiếng Việt cho trẻ mầm non, học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số

04-12-2020 | Tin tổng hợp

Bộ GDĐT tổ chức Hội nghị tổng kết giai đoạn 1, triển khai giai đoạn 2 thực hiện Đề án “Tăng cường tiếng Việt cho trẻ em mầm non, học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số”.

Phổ cập mầm non cho trẻ 5 tuổi: 10 năm thành công, sẵn sàng giai đoạn mới

25-11-2020 | Tin tổng hợp

Hơn 10 năm qua, Việt Nam đã thực hiện thành công các mục tiêu Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, tạo nên diện mạo mới đối với Giáo dục Mầm non.    

Thực trạng và những rào cản trong quản lý nhóm trẻ độc lập tư thục ở Việt Nam

23-10-2020 | Tin tổng hợp

Các nhóm trẻ độc lập tư thục là một giải pháp hiệu quả cho vấn đề quá tải của hệ thống mầm non công lập. Tuy nhiên công tác quản lý các nhóm trẻ này vẫn còn nhiều bất cập.

Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non và vai trò của sách trong quá trình tăng cường vốn Tiếng Việt cho trẻ

30-09-2020 | Tin tổng hợp

Trong số các phương pháp giáo dục ngôn ngữ, đọc sách cùng trẻ là một cách thức có tác động tích cực tới ngôn ngữ và nhận thức của trẻ.